郭庆科的个人简介
郭庆科，男，1969年8月生，北京师范大学心理系博士。中国科学院心理研究所工业与组织心理学博士后，曾任辽宁师范大学心理学教授。现任山东师范大学心理学院教授，硕士生导师，博士指导小组成员。
个人介绍
郭庆科，男，1969年8月生。北京师范大学心理系博士。中国科学院心理研究所应用心理学博士后。山东师范大学教授，博士、硕士生导师。山东师范大学心理学院应用心理学专业硕士负责人。国家社科基金项目承担人。
研究方向
进化心理学、心理测量与统计、人事测评、人格心理学、积极心理品质培养等。
讲授课程
心理与教育统计学（本科生）；高级心理测量学（研究生）；企业文化建设（本科生）；高级心理统计学（硕士生）；人格测评（博士生）。
在研项目
国家社科基金项目“慈善捐助的心理诱发机制研究”(15BSH083) 2015.6-2018.12.负责人
教育部人文社科规划基金项目“利他行为的启动机制和内隐测量研究”（13YJA190006）2013.9-2016.12.负责人.
专业硕士录取和培养中心理素质的作用及干预研究（SDYC11103） 山东省研究生教育创新项目 2011.9-2013.9。负责人.
考试作弊的心理测量学研究（ZK1101312A017）,山东省教育科学规划课题“教育招生考试科学研究专项课题”2011-2012年度课题，负责人.
学术成果
Guo, Q, Feng, L, Wang, M. (2016). Chinese undergraduatesu2019 preferences for altruistic traits in mate selection and personal advertisement: Evidence from Q-sort technique. International Journal of Psychology, DOI: 10.1002/ijop. 12207.（SSCI）
Highlighting Relatedness Enhances the Self-rewarding Effect of Pro-social Spending in A Chinese sample (under review)
The Beneficial Effects of Pro-social Behavior on Physical Functioning in a Typical Collectivist Culture (under review)
Convergence and Divergence between In-law and Mate Preferences in China and the Role of Confucian Value (under review)
情绪智力的启动效应研究，郭庆科; 刘辉; 孙潇童 ?苏州大学学报(教育科学版) ?2015.6 《高等学校文科学术文摘》2016年第1期转载
博弈实验研究范式下独生儿童的涉他偏好，郭庆科 虞树双《心理学进展》，2016.2,?
Rosenberg自尊量表中的方法效应及其心理测量学意义. 郭庆科 胡杨《心理学进展》，2015.12,
进化心理学利他理论视角下的孔孟利他思想 郭庆科 刘辉 山东大学学报(哲学社会科学版) 2015.3.
情景性面试和行为描述性面试的效度对比 ?郭庆科 张爱芹 ?心理技术与应用 ?2014-06-01
道家哲学与社会病态心理的消解 ?郭庆科; 张舒 ?齐鲁学刊 ?2013.6（2013-11-15）
王昭 郭庆科 韩丹 个人拟合指标应用于人格测验的有效性 心理科学2012.5
郭庆科 姜晶 王洪友 MMCS的心理测量学性能及中国大学生心理控制源的特点 心理科学2012.6
郭庆科 心理控制源的民族地域差异及与经济发展水平的关系 山东师大学报人文社科版 2012.3
王平 郭庆科 情绪智力的客观测量方法介绍 心理研究 2011.6
刘红燕 郭庆科 传记式资料研究综述 心理研究 2011.5
基于多面Rasch模型对两类结构化面试性能的对比 ?郭庆科; 周京; 王楠 ?山东师范大学学报(人文社会科学版) ?2010-01-15 ?
内隐社会认知与情绪稳定性对攻击性行为的影响 ?张帆; 蒋重清; 郭庆科 ?考试周刊 ?2010-04-02?
民族院校新生心理控制源与心理健康的关系 ?王洪友; 郭庆科 ?中国健康心理学杂志 ?2010-09-15?
郭庆科 戚菲 罗夏墨迹技术对心理障碍学生诊断的有效性研究，中国特殊教育，2009.11
郭庆科 姜增生 ?情绪与社会能力测评与培养的重要意义，教育科学，2009.3
郭庆科 王洪友 董冶 听觉障碍学生和视觉障碍学生反应风格的特点及其意义 中国特殊教育，2008.11?
郭庆科 陈雪霞 王炜丽。对罗夏测验中自我知觉记分的效度检验.中国组织工程研究与临床康复.2007.11(48)
郭庆科 王炜丽 戚菲 陈雪霞 罗夏墨迹技术的近期发展与争论.心理科学进展 2008.6
郭庆科 李芳 陈雪霞 王炜丽，拟合指数的影响因素及临界值的选择，心理学报，2008.1
韩 丹 郭庆科 王 昭 陈雪霞, 考试抄袭识别的心理测量学研究回顾 心理科学进展 2008.1
郭庆科 王炜丽 陈雪霞，验证性因素分析中模型拟合的判断，心理学探新，2007.4
郭庆科，韩 丹，王 昭，时 勘.中国高中生的反应风格及其效应，心理学报2007.1
王昭 郭庆科 岳艳. 心理测验中个人拟合研究的回顾与展望 ?心理科学进展，2007.3
郭庆科，王 昭，韩 丹，时 勘.人格测验中题目正反向陈述的效应，心理学报2006.4
周晶, 郭庆科. 罗夏墨迹技术与卡特尔16种人格因素问卷的相关特征(英文). 中国临床康复, 2006,42
郭庆科，王海，韩 丹.社会期望性反应及其对人格测验的影响，教育科学2006.3
郭庆科，苗金凤，王昭.IRT展开模型及对非累积反应机制的检测，心理学探新，2006.1
郭庆科，陈英敏，孟庆茂. 自陈量表分析中应用IRT的可行性，心理学报 2005.2
周晶, 郭庆科. 用项目反应理论分析自陈量表时最佳模型的选择(英文). 中国临床康复, 2005,44
郭庆科，单志艳. 典型相关分析与测验效度的验证，教育科学，2004.6
郭庆科，周晶. Likert量表分析中不同IRT模型的有效性，心理学探新 2004.3
Guo Qingke. Construction of Emotional Competence Scale. 2004.8. International Congress of Psychology.（SSCI收录）
郭庆科，孟庆茂. 罗夏墨迹测验在西方的发展历史与研究现状， 心理科学进展， 2003.3
郭庆科，孟庆茂. 对罗夏测验中某些认知发展质量记分及相应部位记分的解释，心理科学，2003.2
郭庆科，李群英. 智力的多元理论述评，中国成人教育，2003.1
郭庆科，周晶. 论中学生情感能力的培养，当代教育科学，2003.3
郭庆科. 罗夏墨迹测验与16PF在人格测量中的对照研究，心理科学,1999.6
郭庆科.中日集体主义传统差异的跨文化心理分析， 山东师范大学学报, 1999.3
郭庆科，战秉聚. 罗夏墨迹测验的实质，山东师范大学学报，1998.1
著作作品
心理测量与评估， 吉林大学出版社， 2005.4
教育评价与测量， 辽宁师范大学出版社， 2004 5
心理测验的原理与应用. 人民军医出版社， 2002.7
荣誉获奖
论文“自陈量表式测验应用 IRT 的可行性”， 获2005年辽宁省自然科学三等奖， 2005年5月.
论文“自陈量表式测验应用 IRT 的可行性”， 获2005年大连市自然科学二等奖， 2005年4月.
论文“人格测验中题目正反向陈述的效应”，获大连市第十二届社会科学进步奖二等奖（大连市政府奖）。2007.3
著作“心理测量与评估”获大连市科研成果一等奖，2008.12
人格测验中题目正反向陈述的效应 大连市自然科学优秀论文 2008.9.24(2008-072)
中国高中生的反应风格及其效应 大连市自然科学优秀论文 2008.9.24(2008-171)?
青少年数学估计能力的发展特点及其认知机制 ?山东省软科学优秀成果三等奖(RK10-07-03-153-02)
2011年度获山东师范大学研究生优秀教学奖 2012.1.4
