司晓宏的个人简介
司晓宏，汉族，1961年6月生于陕西咸阳，教授，博士生导师。1983年7月陕西师范大学教育系毕业后留校任教，1989年获北京师范大学教育学硕士学位，2011年获华中科技大学教育学博士学位。陕西师范大学教授、博士生导师。
现任陕西省社会科学院党组书记、院长。
人物履历
1983年毕业于陕西师范大学教育系。曾任陕西师范大学教育系心理系副主任、人事处副处长、党委组织部部长。
2005年7月起任陕西师范大学副校级干部、新疆喀什师范学院副院长（援疆干部）。
2008年6月起任陕西师范大学党委副书记。
2005.08――2008.06，任陕西师范大学副校级干部，新疆喀什师范学院党委委员、副院长（中央国家机关第五批援疆干部）。
2008.06――2015.01，任陕西师范大学党委副书记。
2015年1月―2018年12月，任宝鸡文理学院校长、党委副书记。
2018年12月，任陕西省社会科学院院长。
任免信息
2018年12月22日，陕西省政府决定：任命司晓宏为陕西省社会科学院院长，免去司晓宏的宝鸡文理学院院长职务。
社会兼职
兼任教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任、教育部全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家组成员、中国教育学会教育管理学分会副理事长、中国教育学会教育行政分会副理事长、中国教育学会教育管理学学术委员会常务副理事长、陕西省教育理论研究会理事长，中国教育政策研究院兼职教授等。
研究领域
长期从事教育学原理和教育管理学的教学与研究工作。
教研成果
主持教育部哲学社会科学研究重大攻关招标课题“义务教育均衡发展监测制度研究”（70万元经费）、国家社科基金课题“西北五省区农村义务教育经费保障机制研究”、教育部人文社科规划课题“优化教育资源配置政策，促进西部农村义务教育优质发展的调查研究”等国家和省部级课题13项。
主要著作
先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育科学》、《中国教育学刊》、COMPARE（英国）、PROSPECTS（联合国教科文组织国际教育局）等刊物发表学术论文70余篇。其中在教育学领域最具影响力的权威期刊《教育研究》上发表学术论文7篇。独立出版《教育管理学论纲》、《义务教育均衡发展论纲》、《面向现实的教育关怀》和《学校管理学原理》等4部专著，主编和合作主编《教育学教程》等5部教材和译著，其中《教育管理学论纲》被评为“十二五”普通高等学校国家级规划教材。
发表论文（以时间为序）
75、《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》，《教育研究》，2015年第8期。
74、《国际化背景下高等教育质量保障发展趋势及中国选择》，《高等教育研究》，2015年第6期。
73、《义务教育均衡发展进程中的“政府悖论”现象透视》，《陕西师范大学学报》，2015年第4期。
72、《民国时期大学章程文本的要素分析及其启示》，《清华大学教育研究》，2015第2期。
71、《关于推进现阶段我国大学章程建设的思考》，《教育研究》，2014第11期。
70、《斯坦福大学章程的特征及其启示》，《高等教育研究》，2014年第2期。
69、《西部农村义务教育均衡发展现状与策略研究》，《中国教育科学》，2013第4辑。
68、《文化、教育与民族创新精神――兼析近代以来中华民族创造力衰微的原因》，《教育学人演讲录》，北京师范大学出版社2013年版，P25-51。
67、《从校本课程到课程校本化――我国学校课程开发自主权探寻》，《中国教育学刊》，2013年第3期。
66、《传统文化与内隐观念下的师生关系研究》，《教育科学》，2013年第2期。
65、《澳大利亚高等教育发展特征探析》，《高等教育研究》，2012年3期。
64、《西部地方政府履行义务教育均衡发展责任状况的调查研究》，《教育探索》，2012年第1期。
63、《西部县域义务教育均衡发展现状调研报告》，《教育研究》，2012年4期。
62、《中国近代大学校长群体的新认知》，《中国教育报》，2012-01-12。
61、《大学校长如何走向教育家的境界》，《中国教育报》，2011-12-27。
60、《民办高校发展面临的“高原现象”探析――以陕西民办普通高校为例》，《高等教育研究》，2011年第11期。
59、《完善西部农村义务教育师资保障机制的思考》，《陕西师范大学学报》，2011年1期。
58、《管窥美国公立大学的教师聘任制度――以明尼苏达大学为例》，《当代教师教育》，2011年3期。
57、《城乡一体化进程中的教师资源配置研究-以陕西省为例》，《陕西师范大学学报》，2011年1期。
56、《当前我国西部地区农村义务教育形势分析》，《教育研究》，2010年8期。（《新华文摘》2010年第21期摘登）
55、《我国欠发达地区普通高中教育发展的现实困境与理性选择》，《教育科学研究》，2009年11期。
54、《“以人为本”教育价值观的真正确立》，《陕西师范大学学报》，2009年5期。
53、《农村教育城镇化的路径选择――“平原模式”与“柯城模式”浅析》，《北京大学教育评论》，2009年3期。
52、《优化教育资源配置，促进西部农村义务教育优质发展》，《教育研究》，2009年6期。
51、《对我国高校本科教学水平评估工作的评价与反思》，《陕西师范大学学报》，2009年1期。
50、《教育公平是教育平等与教育效率和谐发展的理想状态》，《教育理论与实践》，2008年16期。
49、《新的农村义务教育经费保障机制下中国农村义务教育发展》，《教育展望（PROSPECTS）》，2008年140期。
48、《一种值得关注的教育现象：教育连锁》，《教育科学研究》，2008年5期。
47、《后农业税时期农村义务教育发展不容忽视的问题》，《教学与管理》，2008年13期。
46、《将“新机制”各项政策落到实处》，《中国教育报》，2008/05/12。
45、《废除农业税背景下发展农村义务教育的思路与对策》，《当代教育论坛》，2008年1期。
44、《复杂性理论与教育的复杂性研究》，《教育研究》，2007年11期。
43、《劳动者：高等学校教师法律地位的合理定位》，《陕西师范大学学报》，2007年6期。
42、《“交互”研究的现状及启示》，《开放教育研究》，2007年3期。
41、《后农业税时代农村义务教育发展需重视的几个问题》，《河南教育》，2007年2期。
40、《后农业税时代农村义务教育发展面临的问题与对策》，《教育研究》，2006年11期。
39、《影响现代远程教育质量的要素及其子系统研究》，《现代远距离教育》，2006年4期。
38、《教育财政转移支付与义务教育均衡发展》，《陕西师范大学学报》，2006年2期（新华文摘2006年第13期）。
37、《教育连锁现象的观察与思考》，《学术界》，2006年1期。
36、《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进高等院校的党建工作》，《国家教育行政学院学报》，2004年6期。
35、《关于农村义务教育财政投资体制改革的思考》，《教育理论与实践》，2004年3期。
34、《怎样构建创新型课堂教学》，《教学与管理》，2003年28期。
33、《为西部地区教师设特殊津贴》，《教育科学论坛》，2002年Z1期。
32、《人文精神、人文教育与人的全面发展》，《陕西师范大学学报》，2002年5期。
31、《关于在西部地区建立教师特殊津贴制度的思考与建议》，《教育研究》，2002年5期。
30、《文化、教育与民族创新》，《教育理论与实践》，2001年8期。
29、《论创新性文化建设》，《光明日报》，2001/02/13。
28、《英国中小学的教学特色》，《中国教育报》2000/05/15、6/05、19三期连载。
27、《深化教育管理研究，推动教育管理实践》，《教学与管理》，1999年5期。
26、《中英基础教育管理体制的比较研究》，《陕西师范大学学报》，1999年3期。
25、《英国中小学管理体制述略》，《陕西师范大学学报》，1998年4期。
24、《论高等师范院校的学科建设》，《学位与研究生教育》，1998年5期。
23、Managing scholarly school in China, COMPARE(UK，Volume Num BER 2，June,1998。
22、The management of school in China., Professional Development news，Issue No.9, Spring 1997。
21、《校长负责制的再思考》，《教学与管理》，1996年4期。
20、《浅谈学校管理目标的特性》，《教育科研》，1995年6期。
19、《基础教育是否具有商品属性的辨析与思考》，《陕西师范大学学报》，1994年2期。
18、《学校管理的科学性和艺术性》，《陕西师范大学成人教育学报》，1994年3期。
17、《中华民族“尚德”、“明德”、“用德”思想述略》，《唐都学刊》，1993年4期。
16、《论教育继承中华民族优秀文化传统的主要任务与内容》，《教育科学》，1993年2期。
15、《中华民族的十大传统美德》，《教师报》，1993/06/13。
14、《论灵感思维的生理基础》，《陕西师范大学学报》，1993年1期。
13、《试析当代社会价值观念中的消极因素对学校教育的负面影响》，《中学政治》，1992年6期。
12、《略论新形势下中小学校长的德与才》，《教学与管理》，1992年2期。
11、《朱熹小学中的德育思想拾粹》，《唐都学刊》，1991年2期。
10、《当代青年政治价值观念中的积极因素与消极因素分析》，《青年研究》，1991年4期。
09、《经师、人师、恩师》，《天职》，北京大学出版社1991年版。
08、《教育功能与教育价值观念》，《中国教育学刊》，1991年6期。
07、《学校教育质量的特征》，《函授教育》，1989年4期。
06、《脚踏实地地发展农村中等职业教育》，《陕西教育》，1989年6期。
05、《孔子因材施教教育思想补证》，《陕西师范大学学报》，1989年3期。
04、《系统论思想在学校管理中的应用》，《中小学管理》，1989年1期。
03、《索里和特尔福特论儿童创造力的培养》，《中小学教学研究》，1988年3期。
02、《颜之推谈家庭教育》，《中国教育报》，1988/08/16。
01、《大学生应以艰苦朴素为荣》，《中国教育报》，1987/10/13。
出版著作（以时间为序）
10.《中学教育基础》（主编），陕西师范大学出版总社，2016年12月。
9.《义务教育均衡发展论纲》（专著），人民教育出版社，2013年。
8.《教育学教程》（主编），高等教育出版社，2011年8月。
7.《教育管理学论纲》（专著），高等教育出版社，2009年11月。
6.《面向现实的教育关怀》（专著），安徽教育出版社，2008年10月。
5.《学校管理学原理》（专著），陕西人民教育出版社，1993年。
4.《当代西方教育管理模式》（合作翻译），南京师范大学出版社，1998年。
3.《管理学新论》（副主编），新华出版社，1996年。
2.《教育学原理》（副主编），陕西人民出版社，1996年。
1.《普通教育学》（副主编），陕西师范大学出版社，1993年。
荣誉奖项
获全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖等国家和省部级、厅局级科研奖15项。
