纪林芹的个人简介
姓名：纪林芹，性别：女，籍贯：山东惠民，学位：博士，职称：副教授，研究方向：儿童青少年社会性发展，主要研究领域：儿童青少年的攻击、问题行为的发展及其控制，青少年心理社会发展，儿童青少年心理发展的跨文化研究，发展心理病理学研究课题
教育背景
1996.9-2000.7?山东师范大学教育科学学院学前教育专业?获学士学位
2000.9-2003.6 山东师范大学教育科学学院发展与教育心理学专业获硕士学位
2004.9-2007.6 山东师范大学教育科学学院发展与教育心理学专业 获博士学位
研究方向
儿童青少年心理社会发展
研究领域
儿童青少年的攻击、问题行为的发展及其控制，青少年心理社会发展，儿童青少年心理发展的跨文化研究，发展心理病理学
工作经历
2003-2006 山东师范大学教育科学学院助教、讲师；
2006至今山东师范大学心理学院讲师、副教授（2007）、教授（2012）。
出国知识
2002.9-2002.12 芬兰约恩苏大学合作研究；
2007.9-2007.12 香港中文大学访问学者；
2015.1-2015.12 美国弗吉尼亚理工大学访问学者。
研究课题
教育部人文社会科学“十一五”规划青年基金项目“儿童早期外化行为问题与母亲教养关系的研究”（07JCXLX005），2008~2010
全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“儿童攻击发展与社会认知的关系”（EBA080304），2008~2009
山东省教育厅人文社会科学研究项目“儿童攻击的发展与母亲教养、家庭功能的关系”（S07YC19），2008~2009
美国健康研究院（NIH）“Parenting and Childrenu2019s Social and Emotional Development”，2008~2012
研究方向：
儿童青少年社会性发展
主要研究领域：
儿童青少年的攻击、问题行为的发展及其控制，青少年心理社会发展，儿童青少年心理发展的跨文化研究，发展心理病理学
科研成果
论文⒈Zhang,W. X. & Ji,L. Q. （2004）. A Longitudinal study of physical aggression and its relation with childrenu2019s school adjustment in early childhood. International Journal of Psychology,39 （5/6） (SSCI).
⒉Ji,L. Q. ; Zhang,W. X. （2004）. An ERP study on aggression children: Some cognitive neurological bases of children’s aggressive behavior. International Journal of Psychology,39 （5/6） (SSCI).
⒊纪林芹，张文新 （2008）. 攻击性儿童的P300 事件相关电位研究. 心理科学，31⑵: 299-303.
⒋纪林芹，张文新 （2007）.儿童攻击发展研究的新进展. 心理发展与教育，23⑵，122-127.
⒌许岩，纪林芹，张文新（2006）. 儿童父亲教养的特点. 心理发展与教育，22⑶，35-40.
⒍纪林芹，张文新，董会芹，李芳 （2006）. 青少年早期父母惩罚的特点. 心理科学，29⑷.
⒎张文新，张玲玲，纪林芹，Nurmi,J. E. （2006）. 青少年的个人未来发展目标和担忧. 心理科学，29⑵，274-277.
⒏；张玲玲，张文新，纪林芹，Nurmi,J. E. （2006）. 青少年未来取向问卷中文版的测量学分析，心理发展与教育，22⑴，103-108.
⒐纪林芹. （2006）. 攻击的遗传学基础研究. 山东师范大学学报（自然科学版）. 21⑷： 53-56.
⒑董会芹，纪林芹. （2006）. 罪犯自杀的危险因素与自杀机制. 山东师范大学学报（人文社科版），51⑵： 130-133.
⒒赵景欣，张文新，纪林芹 （2005）. 幼儿二级错误信念认知、亲社会行为与同伴接纳的关系. 心理学报，37⑹，760-766.
⒓张文新，纪林芹（2005）. 关注学校中的欺负问题. 教育科学研究，⑴，19-25.
⒔纪林芹，张文娟，张文新 （2004）. 学校欺负与同伴背景的关系. 华南师大学报，⑸，104-109,118.
⒕纪林芹，张文新，Jones,K.,Smith,N. （2004）. 中小学生身体、言语和间接欺负的性别差异――中国与英国的跨文化比较. 山东师大学报，49⑶，21-24.
⒖张文新，纪林芹，宫秀丽，张茜，王益文，陈欣银 （2003）. 3-4岁儿童攻击行为发展的追踪研究. 心理科学，26⑴，49-52.
⒗纪林芹，张文新，Jones,K.,Smith,N. （2003）. 中国与英国儿童对待欺负问题态度的比较研究. 心理与行为研究，1⑵，122-127.
⒘纪林芹，张文新，郑金香 （2003）. 学前小学儿童母亲社会支持问卷的编制及测量学分析. 心理科学，26⑸，925-926.
⒙张坤，纪林芹等. （2002）. 小学儿童母亲抚养困难及其相关因素的研究. 山东教育科研，⑸：40-42．.
⒚王益文，张文新，纪林芹，侯逾璋 （2002）. 母亲行为与儿童行为问题的探讨. 中国心理卫生杂志，16⑷，277-279.
著作类⒈ 张文新，纪林芹，董会芹（2006）. 中小学生的欺负问题与干预. 济南：山东人民出版社.
⒉ 纪林芹. （2003）. 青少年的道德发展与价值观. 见张文新主编. 青少年发展心理学（pp. 389-431）. 济南： 山东人民出版社.
⒊ 纪林芹译. （2008）. 童年期性虐待幸存者的治疗. 北京： 高等教育出版社.
国际会议论文⒈ Zhang W. X.,& Ji L. Q. （2008）. Development of Aggression from Age 3 to 9: age pattern,trajectories and gender differences of physical,verbal,and relational aggression. Paper presented at the 20th Biennial ISSBD Meeting (July,Germany).
⒉ Zhang W. X.,Ji L. Q.,Jones K.,& Smith N （2008）. Are Gender Differences in Bullying and Victimization Consistent across Cultures? A Comparison of Chinese and British Children. Paper presented at the 20th Biennial ISSBD Meeting (July,Germany).
⒊ Ji L. Q.,& Zhang W. X. （2008）. Longitudinal Study of Developmental Patterns,Trajectories and Gender Differences of Childrenu2019s Externalizing Behaviors from Age 4 to 8. Paper presented at the 20th Biennial ISSBD Meeting (July,Germany).
⒋ Zhang W. X.,Ji L. Q.,Chen L.,& Hu Y. X. （2009）. Development of Aggression in Middle Childhood: Normative Trajectory,Role of Peer Rejection and Acceptance,and Gender Difference. Paper presented at SRCD Biennial Meeting (April,USA).
⒌ Ji L. Q.,Zhang W. J.,& Zhang W. X. （2006）. Junior high school studentsu2019 participant roles and peer status in bullying situations. Paper presented at the 19th Biennial Meeting of the International Society for Study of Behavioral Development (July,Australia).
⒍ Ji L. Q.,& Zhang W. X. （2006）. Parental punishment,adolescent acceptance of parental punishment,and parent-adolescent relation. Paper presented at the Biennial Meeting of Society for Research in Adolescence (March,USA).
⒎ Zhang,W. X. & Ji,L. Q. （2004）. A Longitudinal study of physical aggression and its relation with childrenu2019s school adjustment in early childhood. Paper presented at the 28th International Conference of Psychology (Aug,China).
⒏ Ji,L. Q. & Zhang,W. X. （2004）. An ERP study on aggression children: Some cognitive neurological bases of children’s aggressive behavior. Paper presented at the 28th International Conference of Psychology (Aug,China).
获奖情况
⒈论文《学前小学儿童母亲社会支持问卷的编制及其测量学分析》获山东省高校优秀科研成果一等奖（2004年9月）
⒉论文《攻击性儿童的事件相关电位研究――儿童攻击的某些认知神经基础》获山东省优秀硕士学位论文（2005年9月）
⒊论文《攻击性儿童的事件相关电位研究》获全国发展心理学会议优秀论文奖（2003年9月）
⒋山东师范大学优秀教学奖（2006年9月）
出国经历：
2008.7德国维尔兹堡参加ISSBD双年度会议
2006.3 美国旧金山参加SRA双年度会议
2002.10-2002.12芬兰约恩苏大学
