顾贶予的个人简介
顾贶予(1881-1955)，原名偿基，南通市人。出生于书香门第，喜爱诗辞。 清光绪二十八年(1902年)，科举为附生， 与同城的徐益修、曹勋阁、顾怡生并称为南通四大才子。 废科举后，顾贶予进入南菁高等学校预科、两江优级师范学堂 攻读。毕业后，从事教育工作，先后在江苏省第七中学(今南通中学)、崇敬中学(今市十三中)，女子师范、商业中学(今 市十二中)等校任语文、文学教师，平时教学严谨，深受学生爱戴。
人物简介
顾贶予名偿基，自号幻公，又号愧父，生于通州（今南通市区）的科第世家。在废科举后，顾贶予进入南菁高等学校（即原南菁书院，现南菁中学）。后又进两江优级师范学校攻读。以后即终身从事于教育事业。从1920年起，史维藩任南通中学校长期间，即进入学校，而后直到抗日战争之前王仕侃校长期间，一直在校任教国文、群经要义等科目，是当时的首席教员（即类似以后的中学学科组长、骨干教师），以后也曾在本市崇敬中学、女子师范、商益中学、崇英中学等校任教过，是南通市国文教学的名教师。抗日战争爆发后，顾贶予不甘日寇之侵略与奴役，坚持民族气节，离开南通城，辗转于南通县乡间，坚持教学。苏北建立抗日民主根据地后，顾老转向从事抗日教育，跟随共产党、新四军，积极于抗日民主教育的行政领导工作。先后担任过邱升中学，苏皖边区二分区联合中学、四分区联合中学、九分区南通中学等校的校长职务。并任南通县参议员，被公认为是“苏中八老”之一，是苏中知识界优秀代表人物之一。直至1955年5月七十四岁时因病逝世为止，先后任南通中学校长十年之久。
工作经历
清光绪三十三年（1907）起任通海五属学务公所与通州劝学所学务总董数年。
1924年至1927年任南通县教育会长。先后在通师、江阴南菁中学、省立七中任教。此外，南通中英学塾（崇敬中学前身）、崇敬中学、女师、商业中学、崇英女中等校也争相延聘。
1938年南通沦陷前夕，先生不甘为日伪奴役，举家迁居如皋东乡马塘（今如东县境）。先后任教于迁校后的崇敬中学和新设立的邱中学。
1941年秋，日军对苏中根据地“扫荡”，在艰难的环境中临危受命，授受苏中行署委任，出任邱中学校长。先生在日伪“扫荡”、“清乡”期间，率师生先迁校于大王庙复课，再迁魏庄，三迁太平庄，在如中（今如东县境）双甸、岔河地区坚持抗日民主教育。
1944年春，日伪对苏中地区进行“扩展清乡”，斗争更为残酷，苏中行政公署决定将辖区内各县中学迁至东台三仓鲁灶庙，与薏柚醒А⑷绺拗醒б辉骸⒍杭白鲜醒У刃：喜⒔ǖ诙姓现醒В笕只榈谒男姓Ｃ暗谒男姓现醒А保岁苡璧Ｈ涡３ぃ诜慈瘴薄扒逑纭倍氛谐懦至丝谷彰裰鹘逃熘模髁⒘私逃ぷ髡叩陌裱Ｊ悄晗模谒罩薪逃せ峄嵋樯希艿铰≈乇碚茫牍蒜⒂诰粗热吮挥岢挚谷彰裰鹘逃摹八罩邪死稀敝弧
1945年9月至1949年1月，顾贶予任解放区苏皖边区南通中学校长。
1949年2月任建国后南通市公立中学（即本校）首任校长。后继任苏北南通中学、江苏省南通中学校长。
革命活动
1925年，“五卅”惨案发生后，南通各法团、机关及各界人士六百多人怀着沉重的心情，于6月30日冒雨举行了公祭大会。顾贶予作为南通城区教育会代表主祭，他在致词中号召“各界群起奋斗，以雪国耻。”
1938年3月，日军侵占通城，顾贶子随学校迁移到马塘北乡许家楼来。后来该校又迁回南通，而他却拒不回城。1938年夏，邱中学建立，他欣然应聘，后一直跟随共产党，辗转在硝烟弥漫、战火纷飞的南通地区的艰苦农村，从事抗日民主教育与反顽游击教学。特别是他在皋东地区的邱中学担任国文教师，成为“国（文）、英（语）、数（学）”三大台柱之一。当年，他住在邱中学右邻的周子晋家，子晋住房并不宽敞，却主动让出两间，且免收租金。子晋去世后，过春节时，他写了“卓哉周必大，痴绝顾长康”的一副春联贴在居屋门上，有一学生请教何意？顾说：“房东姓周，我姓顾，故撰此联。”“那在新春佳节，怎用u2018痴绝u2019？” 顾又说：“山河破碎，日月难圆，还图什么吉利！”他忧国忧民，溢于言表。
邱中学当时是私立性质，建校不久，就有我党的秘密活动。1940年11月，新四军东进后，邱中学实际已成了我党领导的抗日民主教育的一个重要阵地。当时，顾贶予为邱中学作校歌一首：
亘范堤{迤兮耸山于清穹
奏荜路之肤功
启山林而葱茏
吾校始创兮吾道其隆
瀹吾知兮摩吾义
如切如磋兮如玉之攻
何以束身兮缅先哲之芳踪
惟安定之是崇
何以励志兮翳邱公与曹公
实我民族之英雄
我青年其景从
我青年其景从
请各起而为抗敌建国之先锋兮
表东海之雄风
从这首歌词中可见作者深厚的辞赋功力。在歌词中他要求学生们尊崇如皋先哲――北宋著名学者胡安定，并激励师生们以抗倭英雄邱、曹顶为榜样，奋起“抗敌建国” 以表“东海之雄风”。在这嘹亮的校歌声中，许多热血青年走上了抗日前线。
1941年暑假，苏中四分区五县（通、如、崇、海、启）文教研究会曾借邱中校舍举办并且成立苏中四分区教育界抗敌协会，主办者请贶师作一楹联张贴于学校大门，以壮气魄而鼓声势。顾贶予欣然命笔，一气呵成：“以文化奠民主之基，东箭南金，聚德星五百里；育英才充立国之本，允文允武，有弟子三千人。”文字对比贴切，赫然夺目。与山川同在，为胜迹增辉。这一楹联，也是团结广大教育工作者坚持民主教育阵地的一次有力呼唤。
8月13日，日伪军对苏中四分区进行大“扫荡”，邱中学西迁至双甸北乡、海河滩西边的大王庙。顾贶予被任命为校长。西迁后，生活非常艰苦，但是，在顾贶予的领导下，师生们同仇敌忾，始终保持旺盛的斗志。
从1937年到1949年的13年间，顾贶予一直坚持在抗日根据地和解放区，跟随共产党、新四军，积极参于抗日民主教育的行政领导工作，吃尽千辛万苦，意志始终坚若磐石，毫不动摇，深为地、县党政领导和广大群众所崇敬。先后担任过邱中学、苏皖边区二分区联合中学、四分区联合中学、九分区南通中学等校的校长职务。并任南通县参议员。1944年夏，苏中行署在高邮召开教育会议，对八位成绩卓著的老教育工作者颁发“苏中八老奖”，顾贶予荣列其中。1949年初，南通城解放，顾贶予以满腔热情迎接自己家乡的解放。作诗《把红旗插在狼山顶上》以庆贺。旋被任命为南通中学建国后的第一任校长。回南通市后，顾贶予先后被任命为苏北人民行政公署监察委员会委员、南通市首届人民代表、市政协副主席、市军烈属协会主任委员等职。但顾贶予始终坚持在教育岗位上奉献了一生。
主要著作
顾贶予一生从事教育工作，对古典文学极有研究，并喜作诗文。着有《文集稿》 4卷，可惜于抗日反扫荡中遗失。现 尚存《幻公遗稿》、《幻公杂稿》4册手稿。
