黄增基的个人简介
黄增基，中国著名高尔夫教练，世界PGA高级教师，国内著名青少年高尔夫培训导师，美国PGA教学理念推广者与践行者。
人物介绍
黄增基，中国著名高尔夫教练，世界PGA高级教师，国内著名青少年高尔夫培训导师，美国PGA教学理念推广者与践行者。
黄增基
基本信息
谈高尔夫
教学理念就美国高尔夫教学体系来讲，就如同一棵枝叶繁茂，盘根错节的大树，在经过了几十年、几代高尔夫人的研究发展和完善形成的绝对的权威态势，无论从教学理念，技战术的应用，以及相关支撑体系都非常完整全面。所以，对一个职业教练员和职业教师、乃至任何一个高尔夫从业者及爱好者来说，如果没有接受系统规范的教学理念和教学体系的培训，不能说不是一个非常大的遗憾，所以我们就是要端正思想、树立信心、建立规范，认真吸取美国高尔夫教学的精华，直面中国高尔夫现状，求新务实，洋为中用。
黄老师教学
弊端一：缺乏系统性
教学过程混乱，随意性太强，没有一个完整的系统教案，“一只球杆教到底”；而且完全是出于教练自己的感觉、经验，没有教案、没有系统，甚至连一个记录的小本子都没有，尤其是学生提出要求上课的内容，教练完全没有目的和计划性的教学是不可取。
弊端二：没有针对性
军训的教程中有示范一说，“我做”、“你学”、“我再做，你再学”、效果明显，用在高尔夫教学中也无可厚非，但教练给学员做示范，不能以自己打球的动作和感觉为标准，特别是每个人的条件不一样，教学要有针对性！
教学没有针对性、过多概念教学、常从网络、杂志等提取教学知识，没有体系支撑。
弊端三：经验和自我主义教学太强
“头痛医头，脚痛医脚”！许多练习场的教练都是这样的教学模式。先是说“你这的动作不对”，然后就是动作调整，事实上这样的教法百害而无一利，不了解球员动作基础和惯性，以自我模式反而达不到真正的教学效果。
弊端四：下场经验少，教学不得要领
常遇到球员提出这样的问题，打球时出现失误而找不到失误的要点，也就是说“打好的时候不知道怎么打好，打坏也不知道为什么打坏”，而多数的教练，由于缺少场上经验，面对学员提出的此类问题往往说不到要害处。
弊端五：教学利益性，缺乏素养
以利益为前提，是目前教学通病！教学收费本来无可厚非，但纯粹为收费而进行的教学活动是错误的，职业道德和规范是每个教练员必须遵守的原则，教学就要以教学为本。
黄老师教学图
1、高尔夫是一项非常健康的运动，除了能娱乐身心之外还有养生的效果。有人说打高尔夫球治百病，这话有些夸张，但长期坚持打球后，身体从内到外确实发生了很多有益的变化。
2、高尔夫球是一项非常健康时尚的绿色运动，除了能娱乐身心之外还有养生的效果，通过高尔夫球运动让我们在广阔的绿草地上漫步击球，放飞快乐的心情，充分体验阳光、绿地和氧气所带来的大自然的清新。在这项优雅、绅士的运动中，我们不但可以锻炼身体，学会一项高雅的运动，还可以陶冶心灵，同时为高尔夫球友提供一个结交朋友、切磋球技、提高水平的良好平台。
谈青少年成长
1、青少年要从小进行体魄和精神淬炼，不断培养他们稳重和优雅的气质、独立判断思考能力、良好的心里素质、高尚的情操！
2、高尔夫不仅可以培养身体的柔韧性和协调性，而且通过这项运动，孩子们可以更多地在阳光下自由呼吸新鲜空气，与大自然的亲密接触，同时那些细致入微的礼仪文化，可以潜移默化影响青少年的品德教育，帮助他们培养优雅的气质。
3、高尔夫就像人生，障碍重重，坎坷不断。所以一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。打高尔夫的孩子往往有着超越年龄的成熟与自信。
4、高尔夫运动的另一种核心价值是诚信和自律。这项运动最大的特点是在没有裁判监督的情形下进行，赛场上贯彻的公平、公正和平等的原则需要每一个参赛者自己去维护。如果孩子们从小就在球场上遵守规则和礼仪，长大后一定会遵守社会规则与准则。
5、高尔夫是一项讲究礼仪和规则的运动，在别人击球时保持安静，注意互相礼让，遵守球场规则等。通过接触高尔夫，潜移默化地学习这些礼仪和规范，培养高尚情操。
